dzbac : الموقع الاول للدراسة في الجزائر dzbac : الموقع الاول للدراسة في الجزائر
recent

آخر الأخبار

recent
no
جاري التحميل ...

فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك علوم

فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك علوم

 فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك علوم -  فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك علوم -  فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك علوم -  فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك علوم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حياكم الله تعالى

يقدم لكم موقع dzbac  الموقع الاول للدراسة في الجزائر :

فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة أولى ثانوي جدع مشترك علوم

للتحميل : 


الجمهوريّة الجزائريّة الديمقراطيّة الشعبيّة

فرض الثلاثي الثاني في اللّغــة العربيّة وآدابــها
الشّعبة: س1 ج م ع ت. المدّة: ساعــة.

السند الشعري

قال كعب بن مالك :
01 ـ و فينا رسول الله نتبـع أمــره إذا قال فـــــينا القول لا نتطلّع
02 ـ تدلّى عليه الرَّوْحُ من عـند ربـه ينزّل من جو الــــسماء و يرفع
03 ـ نشـاوره فيمــا نريد و قَصْرُنَا إذا ما اشتهـى أنّا نطيــع و نسمع
04 ـ و قال رسول الله لــما بدوا لـنا ذروا عنكم هول المنـيّات و اطمعوا
05 ـ و كونوا كمن يشري الحـياة تقربا إلى ملك يُحْـيا لديــــه و يُرجع
06 ـ و لكن خـذوا أسـيافكم و توكلوا على الله إن الأمر لله أجــــــمع
07 ـ فسرنا إليهم جـهرة فـي رحالهم ضُحَيَّا عليــــنا البيض لا نتخشّع
08 ـ فجئنا إلى مـوج من البحر وسطه أحابيش منهم حاســـــر و مقنّع
09 ـ ثلاثـة آلاف و نحن نَصـــّيَة ثلاث مئيــن إن كَثرنا و أربـــع
10 ـ نُغاورهم تجـري المنية بينــنا نشارعهم حوض المــنايا و نشرع
11 ـ تهادى قِسِيُّ النبـع فـينا و فيهم و ما هو إلا اليَثـْربيُّ المقــــطّع
12 ـ و خيل تراها في الفـضاء كأنها جرادٌ صبًا فــــــي قُرّة يتربّع

إثراء الرصيد اللغوي:

يشري: يبيع ـ ضحيـا: وقت الضحى ـ البيض : السيوف ـ أحابيش: جماعة من الناس اختلفت أجناسهم .

الأسئـــــــــــــــلة

البناء الفكري : 8 نقاط
1 – لماذا التف المسلمون حول محمد صلى الله عليه و سلم ؟ علل إجابتك بعبارات من الأبيات .
2 ـ ربط الرسول المسلمين بقوة روحية تفوق القوى المادية، أين يبرز ذلك في الأبيات ؟
3 – بماذا أمر الرسول جمع المسلمين و ما كان موقفهم من ذلك و لماذا ؟
4 – ما النمط الغالب على النص ؟ حدد خصائصه مع التعليل ؟
البناء اللغوي :6 نقاط
1 – أعرب ما تحته خط.
2- اشرح هذه الصورة التشبيهية مبينا أثرها في المعنى ( و خيل تراها بالفضاء كأنها جراد .... )
3- تنوعت الضمائر في البيتين العاشر و الحادي عشر . بين نوعها ووضح دلالتها .

الوضعية الإدماجية :6 نقاط
أكتب في إحدى الوضعيتين الإدماجيتين على الخيــــار:
1 ـ طلب منك أن تودع زملاءك و زميلاتك بمناسبة العطلة. أكتب فقرة قصيرة في هذا السياق باستخدام الفعل المضارع المبني والمعرب.
2 ـ طلب منك صديقك أن تزوّده بخلاصة تجربتك في الاستعداد للامتحان. أكتب فقرة تقدم فيها نصائحك مشفوعة ببيان أثرها على تحضيره و استعداده موظفا ما يناسب من المفعول لأجله.
بالتوفيق و السداد

للمزيد من فروض الثلاثي الثاني للسنة اولى ثانوي جميع المواد
فروض الفصل الثاني جميع المواد السنة الاولى 1 ثانوي
 
>

عن الكاتب

Dzbac Website

التعليقات



جميع الحقوق محفوظة

dzbac : الموقع الاول للدراسة في الجزائر